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Día por la erradicación de la pobreza: ¿Cómo estamos en Chile?

El “Día internacional para la erradicación de la pobreza” es una fecha en la que debiésemos reflexionar acerca de las brechas sociales y de ingresos que aún existen en el mundo y que afectan a gran parte de la población.

Según el último informe de la Organización de las Naciones Unidad para la Agricultura y la Alimentación de 2018 (FAO), en el mundo 1.400 millones de personas sufren pobreza extrema, lo que significa que una de cada nueve personas no puede acceder de manera regular a una alimentación adecuada y suficiente.

Chile no se encuentra ajeno a está realidad. Según estudios realizados por Etnográfica en base a cifras oficiales del Censo 2017 y la Encuesta de Caracterización Socioeconómica Nacional (Casen, 2017), en el país existen aproximadamente un millón quinientas mil personas en situación de pobreza por ingresos y cerca de 400.000 viven bajo condiciones de pobreza extrema. Al considerar la pobreza multidimensional, cerca de un millón y medio de la población es pobre en alguna de las cinco dimensiones, y trescientas cincuenta mil son pobres en todas ellas.

La pobreza en los grupos más olvidados

No cabe duda que la pobreza es una condición que cruza a distintos grupos sociales, pero esta se hace aún más patente en sectores que han sido históricamente olvidados, como es el caso de los pueblos indígenas. En términos de pobreza por ingresos, cerca de doscientas mil personas pertenecientes a alguna de las etnias reconocidas en Chile se encuentran en esta situación y la cifra se hace aún más preocupante al considerar que 131.983 de ellas son mujeres.

Radiografía a los Pueblos Indígenas en Chile

Respecto a la pobreza multidimensional, vemos que aumenta al analizar de cuatro a cinco dimensiones. Casi una de cada tres mujeres indígenas son pobres multidimensionalmente (cinco dimensiones), lo que representa a cerca de 250.000 mujeres.

Radiografía a las Mujeres Indígenas en Chile

Las cifras también son altas en el caso de niños, niñas y adolescentes (NNA), ya que casi 600.000 personas de este grupo se encuentran en situación de pobreza por ingresos y casi un millón son pobres a nivel multidimensional.

Radiografía a los Niños, Niñas y Adolescentes en Chile

Estas cifras, y otras relacionadas, puedes encontrarlas en nuestras radiografías sobre la situación de los pueblos indígenas, las mujeres indígenas y los niños, niñas y adolescentes en Chile, trabajos que buscan mostrar estas brechas y que nos invitan a trabajar por su erradicación.

FOSIS se capacita en Pobreza Multidimensional con el equipo de Etnográfica+

Según el Director Regional Metropolitano del organismo la instancia “fue un gran aporte para entender como se construyen los indicadores actuales, en el fondo, cómo se construye la pobreza multidimensional, de dónde proviene y por qué la estamos midiendo así”.

Funcionarias y funcionarios del Fondo de Solidaridad e Inversión Social (FOSIS) participaron en un importante curso sobre “Pobreza Multidimensional” realizado por el equipo de capacitación de Etnográfica+.

La actividad, dividida en tres jornadas, se realizó en dependencias del organismo estatal y tuvo como objetivo profundizar teórica y metodológicamente sobre la pobreza multidimensional, con el fin de desarrollar competencias y habilidades en la aplicación e incorporación de sus mediciones y aplicaciones entre los asistentes.

Entre los contenidos entregados durante la primera jornada destacaron aquellos que explicaban las dimensiones y mediciones del concepto de pobreza, así como también, la subjetivación de esta y su abordaje en Chile.

En los días siguientes, el curso avanzó en los instrumentos utilizados para medir la pobreza: indicadores de pobreza y pobreza extrema; indicadores económicos y sociales; magnitud; tendencias y características de la pobreza, para terminar con un repaso sobre los compromisos para superarla (oolíticas sectoriales, programas específicos, compromiso país, etc).

Para Miguel Duaso, Director Regional Metropolitano de FOSIS, la instancia “fue un gran aporte para entender como se construyen los indicadores actuales, en el fondo, cómo se construye la pobreza multidimensional, de dónde proviene y por qué la estamos midiendo así”.

El director destacó además a la capacitación como un espacio en donde se pudo discutir y conversar sobre temas complejos como la pobreza: “La dinámica del curso fue muy buena, en eso el profe le apuntó súper bien. Abrió espacios de comunicación ya que las personas que estaban participando tenían mucha experiencia en pobreza por lo que cerrarse a algo solamente expositivo hubiese sido una mala idea. Todos querían aportar y opinar, por lo que se generó un espacio donde pudimos crecer como equipo, que es el objetivo”, explicó.